Jouw klim naar de toekomst
Bij De Watertoren stimuleren we kinderen om op een speelse en creatieve manier de wereld te ontdekken. In een warme en veilige omgeving krijgen jonge denkers alle ruimte om te groeien, te leren en vooral veel plezier te maken.
SO De Watertoren,
speciaal onderwijs in Brielle
SO De Watertoren maakt deel uit van Speciaal Onderwijs Brielle.
Dit bestaat uit een SO-afdeling (4 tot 12 jarigen) en een VSO-afdeling (12 tot 20 jarigen).
Speciale zorg
Op dit moment is er geen onderwijsplaats beschikbaar op SO de Watertoren.
Wij zetten de leerling op de plaatsingslijst en wanneer er een plek beschikbaar komt, zullen wij contact met u opnemen om de plaatsing in gang te zetten en definitief te maken. Mocht u uw zoon/dochter niet op de plaatsingslijst willen, neemt u dan telefonisch contact met ons op. Wij adviseren om de leerling bij andere scholen voor cluster 3, ZML aan te melden, mocht u dit nog niet gedaan hebben.
Wij vertrouwen erop u hiermee voldoende te hebben geïnformeerd. Mevrouw M. de Vries, Voorzitter College van Bestuur EduMare.
Bereikbaarheid
SOBrielle (SO De Watertoren en VSO Maarland) zit in het schoolgebouw aan de Rik 22A in Brielle. Parkeren kan tussen 9.00u en 15.00u op het taxi- parkeerplein voor de hoofdingang van de school.
Voor of na deze tijd kan er geparkeerd worden aan de andere kant van het gebouw (Hendrik van Wijnstraat 1, 3232 TR Brielle).
Ook met het openbaar vervoer (de bus) is de school goed bereikbaar.
Samen naar zo zelfstandig mogelijk
Zelfredzaamheid
We bevorderen de zelfstandigheid van leerlingen, zodat ze zelf verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun eigen ontwikkeling.
Eigen regie
We vergroten zelfstandigheid en zelfredzaamheid door onderwijs dat uitgaat van de mogelijkheden van de leerling.
Leren in de praktijk
We bieden ervaringsgerichte en belevingsgerichte leermethoden, zodat leerlingen de theorie direct kunnen toepassen.
Focus op de toekomst
Door realistische doelen en ervaringsgericht leren bereiden we leerlingen voor op een betekenisvolle rol in de maatschappij.